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摘要:
在外贸环境复杂多变以及经济转型的新形势下,国际贸易专业教学创新具有一定必要性.本文揭示了作为应用型大学的江苏理工学院国贸专业在教学过程中存在的问题,包括课程体系、师资配置等方面;针对这些问题,相应地提出了应用型本科大学国际贸易专业在人才培养教学过程中的创新思路.
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应用型国际贸易人才
供需缺口
培养模式构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科大学国际贸易专业人才培养创新教学研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 应用型 国际贸易 创新教学 人才培养
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 2107字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张媛媛 23 37 3.0 5.0
2 陈利馥 20 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
国际贸易
创新教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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