巧用内涵,丰富学生的内心世界

• 作者: 江春珍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 内涵 音符 情境 人文 情感
• 年，卷（期）: wldh_2016,（12X）
• 页码范围: 86-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐不仅是一种悦耳声音的传递,更是内在情感的表达与渲染,其内涵价值远远高于其音符、歌词所能表达的歌词大意。在教学过程中,我们需要把这种内涵渗透给学生,让学生在各种课堂活动中达成对音乐内涵的体验、探索、感悟、理解和应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江春珍		2	0	0.0	0.0