论西部农村中小学美术乡土课程资源的开发 ——以甘肃省张掖市甘州区小满镇中心学校为例

• 作者: 黄建
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土课程资源 农村中小学 西部
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612002

摘要

我国的经济发展不平衡,特别是西部农村经济相对落后,由此而带来课程资源的相对不足.为了弥补美术课程资源的不足,农村中小学美术课应该加大开发和利用乡土课程资源的力度.利用乡土资源实施的美术教学既能提高中小学生的人文素质、创新能力和审美能力,又能激发学生对优秀民间和民族美术的认同感,培养其乡土情怀和爱国主义精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建	河西学院美术学院	2	1	1.0	1.0