初中地理教学中引导学生体验生活的思考

• 作者: 张克霞
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 地理教学 内涵 特点 必要性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1596字
• 语种: 中文

摘要

学生体验生活式的教学对初中的地理教学来说是一种有效的学习方式,让学生通过实践来认识周围的事物,虽然目前这种教学方式的实施还处于初始探索阶段,但是它对初中生地理学习的效果和培养初中生的学习兴趣和创新能力都有积极的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克霞		2	1	1.0	1.0