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摘要:
随着新课程改革的不断发展,信息技术出现在国家随之推出的新高考方案中,而操作题在高中信息技术学业水平测试试题中所占比重高达百分之四十。然而直至现在,中学课程中信息技术学习并不注重操作题的相关复习方法。本文首先分析了面对考试应有的态度,接着提出操作题的相关复习方法,最后探讨了应用的学习方式。
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文献信息
篇名 高中信息技术操作题的复习方法研究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 信息技术 操作题 复习方法
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 互联网+技术 Internet Technology
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 1480字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
操作题
复习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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