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摘要:
随着社会经济的快速发展,社会对人才的需求量不断增加。学校是为社会输出人才的重要场所,高中是学生成长和发展的关键时期,历史是高中教学的关键内容,对学生的成长和发展有着不可替代的影响。但是,传统的历史教学方法已经无法满足学生的学习需求,教师必须改变传统的教学模式和教学理念才能满足学生的学习需求。发散式教学法是一种新型的教学方法,在该教学模式下,不仅可以提高历史教学效率,也可以培养学生的创新能力和发散性思维,促进学生的成长和发展。
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文献信息
篇名 高中历史教学中发散式教学法的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中历史教学 发散式思维 应用
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 416-
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
发散式思维
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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