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摘要:
笔者针对浙江省园艺的行业背景及离职园艺技术学生的生源特点,论证了高职园艺技术专业开展个性化人才培养的必要性,研究了高职园艺技术专业个性化人才培养模式.详细介绍了台州科技职业学院园艺技术专业在个性化人才培养方面的探索实践,总结出课余加强型、以工代学型、创业创新型、顶岗实习型4种主要的个性化人才培养模式,分析了个性化人才培养实践中存在的困难,并提出了相应的对策建议,旨在通过人才培养模式的创新,提高学生的就业与职业发展能力.
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文献信息
篇名 高职园艺技术专业个性化人才培养模式研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 高职 园艺 个性化 人才培养模式 领班人才
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 309-311,314
页数 4页 分类号 S-01
字数 5760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐森富 40 144 7.0 10.0
2 杨照渠 18 21 2.0 3.0
3 赵国富 19 59 4.0 6.0
4 牟惠康 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
园艺
个性化
人才培养模式
领班人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
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