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摘要:
不可否认的是随着社会的发展,对于孩子的生命和生活态度这一块教育是非常缺失的.因为他们对生命来说没有一个比较合理的认识、科学健康的认知,对于人生还没有一个端正的态度,甚至有时比较偏激,所以容易在学业压力和不良环境下出现走向极端的现象.因此,了解抑郁状态的特点及成因,学会运用认知疗法让孩子走出心理上的困惑,减少成长中的抑郁与压力,是我们教师义不容辞责任.
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文献信息
篇名 让生命远离抑郁绽放快乐
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 生命 远离抑郁 绽放快乐
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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