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摘要:
如何培养并提高小学生学习的兴趣,以增加他们学习的积极性、主动性,提高教学效果,已经引起各级教育行政部门及教师的密切关注。要想让学生在学习中不断地克服他们学习知识过程中遇到的困难和障碍,最主要的是从激发他们学习的兴趣入手,重视他们的学习动力问题。要维持和提升学生的学习兴趣,教师必须注重对学生非智力因素的开发和挖掘,教师在教学过程中要满足学生的学习兴趣,激发学生的学习兴趣,维持学生学习的兴趣。
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文献信息
篇名 如何培养小学生的学习兴趣
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学生 兴趣培养 主观能动性 行为养成
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田美霞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
兴趣培养
主观能动性
行为养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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