浅谈新课改理论指导下的小学语文教学思想

• 作者: 杨景霞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 理论 新课改 小学语文 教学思想
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 字数: 2472字
• 语种: 中文

摘要

加强和完善学校督导评估,必须更新观念,实现学校督导的价值追求.一是学校对教师和学生在教与学过程中监督和指导使学生在教师的指导下进步、发展提高;二是注重督导结果,关注弱势群体;三是促进校长、教师、学生不断改进、完善业绩表现,实现教育价值的生成和增值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨景霞		4	10	1.0	3.0