摘要:
目的 为了进一步探究妇产科医生对避孕及HRT的认知和态度,完善院内医德教育.方法 根据我院2013年1月~2015年1月所进行的院内调查资料,以问卷形式对60例妇产科医生进行调查,调查内容主要包括医生对避孕及HRT的认知和态度.结果 我院自2014年6月起对我院内60例妇产科医生进行避孕和HRT教育,并对比教育前后妇产科医生对避孕及HRT的认知和态度.教育前共发放60份调查问卷,回收60份,回收率100%,有效率100%.选择无避孕措施者9例,占15%;选择节育环者19例,占31.67%;口服避孕药者8例,占13.33%;选择安全套加安全期者21例,占35%;选择曼月乐者3例,占5%.认为HRT可引起乳腺癌者46例,占76.67%.教育后共发放60份调查问卷,回收60份,回收率100%,有效率100%.选择无避孕措施者5例,占8.33%;选择节育环者12例,占20%;口服避孕药者4例,占6.67%;选择安全套加安全期者29例,占48.33%;选择曼月乐者10例,占16.67%.认为HRT可引起乳腺癌者29例,占48.33%.对比教育前后妇产科医生对避孕及HRT的认知和态度对比情况具有显著的统计学差异性(P<0.05).结论 妇产科医生虽然从事妇产科疾病救治,但对避孕和HRT的认知仍存在一定误区,主要是对避孕方法和避孕后果认知不清,以及对HRT副作用存在认知缺陷.