原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
国家实行全科医生制度及相关政策,突显培养合格全科医生的迫切性和重要性.遵义医学院妇产科教研室根据多年在全科医生培养中妇产科专业能力的培养进行实践和探索,摸索出一套较为完整的教学内容与方法,本文对此进行了详细介绍,并结合实践中的体会展开讨论,有利于全科医生专业能力的培养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全科医生培养中妇产科临床教学方法探索
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 全科医生 妇产科临床教学 探索
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642.44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘毅 遵义医学院附属医院妇产科教研室 127 477 10.0 17.0
2 张明哲 遵义医学院附属医院妇产科教研室 26 92 5.0 8.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
全科医生
妇产科临床教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10220
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