小学美术教学点滴体会谈

• 作者: 刘永华
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 情感交流 和谐愉快 生动活泼 自由评价
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 38,43
• 页数: 2页
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键;巧妙地课堂结构设计能使课堂活起来,同学们的脑子动起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永华		4	0	0.0	0.0