谈对外汉语词汇教学的两个原则

• 作者: 刘瀚超
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 对外汉语 词汇教学 区分频度 语素分析
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: H195
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

在我国进行对外汉语教学工作里,词汇教学一直都发挥着重要的作用,扮演着重要的角色,尽管如此,我国并没有在多年的对外汉语词汇教学中寻找到合理而又高效的教学途径.在这一背景下,文章主要提出了开展对外汉语词汇教学的两个重要原则,一个是区分频度原则,另一个是语素分析的原则,加大对层次观念的重视力度,努力寻求一条高效的对外汉语词汇教学之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瀚超	长春大学旅游学院	12	4	1.0	1.0