新课程理念下初中物理有效教学的应用研究

• 作者: 刘含笑
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 初中物理 有效教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

物理作为初中教学体系的一部分,在培养学生发散性思维、带领学生认识世界等方面发挥着积极作用.在新课程理念影响下,如何提高初中物理教学有效性成为每个物理教师积极思考的主要问题.文章在初中物理教学现状基础上,探讨新课程理念下初中物理的有效教学措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘含笑	沈阳师范大学物理科学与技术学院	2	0	0.0	0.0