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摘要:
作业布置与批改是教学的主要环节,通过作业能很好地反馈教与学存在的主要问题;是教师改进教学方法、学生查缺补漏、巩固所学知识的重要手段.如何科学地布置和批改作业是本篇要探讨的主要问题.
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文献信息
篇名 浅谈高中英语作业布置与批改
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 作业的"质与"量" 趣味性 多样性 批改方式 激励策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
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1 李桂玉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业的"质与"量"
趣味性
多样性
批改方式
激励策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
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出版文献量(篇)
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