高中卫生急救知识培训效果评价

• 作者: 戚玉玲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中生 急救知识 认知正确率 效果评价
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 2297字
• 语种: 中文

摘要

通过对传统式与参与式高中生急救知识技能培训效果的评价,探索适合高中生的急救培训模式.培训后,95%培训对象认为参与式急救知识培训课程效果很好,校医和培训教师,均对参与式培训效果感到满意.结论:参与式急救培训能有效提高高中生急救知识认知水平,方法有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚玉玲		1	0	0.0	0.0