探讨小学“以人为本”的教育教学管理模式的构建

• 作者: 刘晓丽 李艳霞
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 以人为本 人本教育 小学教育 教育教学管理模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 1,3
• 页数: 2页
• 字数: 2457字
• 语种: 中文

摘要

针对小学“以人为本”的教育教学管理模式构建的价值进行分析,主要表现在有助于促进小学生的个性发展,培养小学生的综合素质等方面,并提出转变教育管理理念,树立以人为本的管理思想;发挥教师主体价值,不断完善民主管理的模式;开展情感教育活动,关注学生的身心健康发展以及创设人文教育环境,营造良好的校园文化氛围等小学“以人为本”的教育教学管理模式构建的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳霞		12	12	1.0	3.0
2	刘晓丽		7	12	1.0	3.0