视频教学对高中生心理健康教育的有效性分析

• 作者: 胡航
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 视频教学 高中生 心理健康教育 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

人们的生活水平在不断提升的情况下,也面临着来自多方面的压力,在压力无法得到缓解的情况下,便会出现心理问题.高中生群体是面临心理健康问题最为严重的一个群体之一,制约着高中生未来的发展.对此,高中学校需要改进原先的教学方式,加强对高中生的心理健康教育,从而将学生培养成全面发展的人才.在科学技术的优势下,为高中生的心理健康教育带来的高效的教学手段:视频.本文将着重探讨视频教学对高中生心理健康教育的有效性,从而让各个学校更加重视对学生的心理健康教育,很好地将视频教学方法应用其中,以促进学生心理的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡航	陕西师范大学心理学院	1	0	0.0	0.0