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摘要:
当前,学习惰性已成为阻碍高校辅导员自我成长和发展的一个普遍的现象。形成高校辅导员学习惰性的原因很多,为工作地位的尴尬、生活余力的欠缺和自身的弱点。本文从辅导员自身和高校两种角度提出一系列应对学习惰性的措施,为高校辅导员提高学习积极性和主动性、促进其自身成长与发展提供参考。
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文献信息
篇名 高校辅导员学习惰性探讨
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 教育
关键词 高校 辅导员 学习惰性
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 校企合作
研究方向 页码范围 75-75,76
页数 2页 分类号 G641
字数 3716字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金丽芬 15 6 1.0 2.0
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高校
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学习惰性
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