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摘要:
多媒体技术作为一种新型的教学手段,以其富有感染力的的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段和人机互动的特点,在初中语文的教学课堂上发挥着越来越重要的作用。运用多媒体手段优化语文课堂教学已成为我们语文教学研究的重要课题。那么,在新课改的实施下如何实施初中语文的多媒体教学呢?
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文献信息
篇名 初中语文多媒体教学的探析
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 多媒体教学 优势 原则
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2250字 语种 中文
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1 赵露 5 6 1.0 2.0
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节点文献
初中语文
多媒体教学
优势
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期刊影响力
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