运用微课创建高效物理课堂

• 作者: 陈剑锋
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 微课 高效 自主学习 资源共享
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

微型教学已经逐渐流行,微课也成了课堂教学的新宠儿.它突破了传统教学模式的时空限制,具有教学时间短、内容针对性强、资源最大化等特点.初中物理教学中,在新课导入、重难点突破、物理实验、巩固复习等等环节,恰当运用"微课",可以激发学生学习兴趣,有针对性地答疑解惑,从而提高物理课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈剑锋		1	1	1.0	1.0