关于有效提高顶岗实习阶段班主任工作效率的几点建议

• 作者: 李蔚
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 顶岗实习 班主任工作 分阶段式量化 读图式 微评价
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1476字
• 语种: 中文

摘要

顶岗实习是高等职业教育体系中不可缺少的实践性环节.高职学生1年的对口企业实践,再加上实习地点相对分散,造成了顶岗实习期间班主任管理工作的困难和低效.基于工作实践,本文结合当代年轻人生活形态改变的特点,介绍了如何采用分阶段式量化式布置任务,读图式解读任务,"微评价"形式考核实习情况,有效提高班主任顶岗实习管理工作效率的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蔚		13	17	2.0	2.0