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摘要:
物理是一门实践性较强的学科,在物理教学中学生作为接受知识的主体,在整个教学过程中有着非常重要的作用。传统的物理教学在很大程度上扼杀了学生的学习积极性。随着新课改和素质教育的推进,各个学校已经意识到了探究性教学的重要性,探究性教学已经深入到了各个学科的教学中。当前,我国高中物理探究性教学做的还不够,需要进一步加强。本文将对高中物理教学中的探究性教学做相应的论述,希望能对未来的物理教学提供一定借鉴。
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篇名 浅谈高中物理教学中的探究性教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 物理教学 新课改 素质教育 探究性教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 246-246
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2198字 语种 中文
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物理教学
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