如何提高小学数学课堂教学效率的方法分析

• 作者: 巴桑次仁
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 提升 小学数学课堂 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

近年来,在创新教育理论指引下,在教学实践中,我尽量注意做到注重自主探究,注重体验感悟,注重合作研讨,注重求异创新,并在教学过程中加以落实.但是,经常一节课下来感到教学效果并不理想,在课后就经常思考怎样才能提高课堂教学的效率.有效教学是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,从而促进学生全面发展的教学.所以,提高教学有效性是促进发展、减轻负担、全面推进素质教育的一种具体体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴桑次仁		36	76	4.0	8.0