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摘要:
随着社会的发展,环境保护已经成为全球共同关注的焦点话题,以往由破坏生态而换取经济利益的思维逐渐被摒弃,人们越来越注重生态的平衡发展,日益关注保护生存环境的重要性.初中生正是处于思想意识初步形成的阶段,对事物的认识仍处于朦胧的状态.在生物教学中,我们教师应该紧密结合学生实际,联系生物学科的特点,对学生进行环境保护教育,让他们树立正确、科学的环境保护意识,规范自己的行为,从行动中体现出良好的环保意识.本文试对此作出一些抛砖引玉之论.
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文献信息
篇名 初中生物教学中如何渗透环保意识
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中生物 教学 环保意识 渗透
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
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