提高初中生物教学效率的思考

• 作者: 高娜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 初中生物 教学效率 思考
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

生物学科对于大部分学生来说难度系数较高，加上传统的初中生物教学方式已经无法满足现在的实际教学需求，导致学生的整体生物水平偏低。因此，教师应该想方设法采取积极措施，不断提高初中生物教学的效率，丰富学生的生物知识，提高学生的生物水平。本文针对如何提高初中生物教学效率展开了积极的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高娜		2	1	1.0	1.0