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摘要:
有效的课堂教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和投入,取得尽量好的教学效果.如何提高课堂教学的有效性和教会学生学习,成为所有英语教师共同面临的问题.本文将结合作者的教学实际,从课堂教学过程中出现的主要问题入手,提出行之有效的改进措施.
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策略
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文献信息
篇名 浅谈中职学校英语有效教学策略
来源期刊 职业 学科
关键词 有效课堂 整合与创新 持久策略
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1546字 语种 中文
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有效课堂
整合与创新
持久策略
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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