“RLC二阶电路”的教学设计与方法探讨

• 作者: 徐音 王雪明 舒君
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: RLC二阶电路 教学设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 218-218,219
• 页数: 2页
• 分类号: TM1-4
• 字数: 2523字
• 语种: 中文

摘要

以《电路分析基础》课程中的“RLC二阶电路”为教学实践对象，从重难点和学情出发，对教学内容进行教学设计与方法探讨。通过调整、更新教学设计，借助电路仿真软件，综合利用启发式、探究式、案例式等多种教学方法，将“教为主导，学为主体”的教育理念和方法融入具有经典理论的专业基础课中，引导学生自我构建知识体系，加强理论和实践的有机融合，达到了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐音	河南理工大学万方科技学院信息科学工程系电子教研室	11	26	3.0	5.0
2	舒君	解放军信息工程大学信息系统工程学院电路与系统教研室	4	1	1.0	1.0
3	王雪明	解放军信息工程大学信息系统工程学院电路与系统教研室	3	9	1.0	3.0