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摘要:
我国教育体制正在逐渐完善,伴随着新课改新要求的深入人心,各省市中学也将以素质教育为核心、培养学生的学习兴趣、发挥学生的学习主体地位贯彻落实到各个学科的教学中。体育这门科目在传统的中学教育体系中并不是重点,一些中学甚至将其视为“浪费学习时间”的无用科目,而实际上,中学体育对中学生有着极大地帮助,它符合当今社会的教育趋势,因此,本文将就提高中学体育课堂教学的有效性进行研究。
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探讨如何提升中学体育课堂教学有效性
有效性
中学体育
课堂教学
提升中学体育课堂教学有效性的方法研究
有效性
体育
方法
课堂教学
浅谈体育课堂教学的有效性
体育
课堂
教学
有效性
如何提高小学体育课堂教学有效性
小学体育
课堂教学
有效性
问题
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关键词云
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文献信息
篇名 如何提升中学体育课堂教学有效性
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中学体育 教学 有效性
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G633.96
字数 2203字 语种 中文
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1 王兆杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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