浅谈分层教学法在职业教育中的应用

• 作者: 刘荣贤 白国军
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 学生生源 分层教学 提高技能 社会定位
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 3727字
• 语种: 中文

摘要

因材施教是教育学的一项基本规律.本文针对职业院校的生源通常由初高中生混合而成、学生学习能力参差不齐等现象,介绍了采用分层教学的方法,尽量使所有的学生在原有基础上都有所收获、有所提高,收到了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣贤		1	2	1.0	1.0
2	白国军		2	2	1.0	1.0