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摘要:
本文探讨了农村初中语文教学过程中存在的只是强调应试作文教学而忽视写作能力的培养、忽视学生情感的激发、忽视结合学生现实生活和忽视作文的质量的误区,要加强阅读、增加活水源头,要重视课堂、注重能力训练等策略,以此来提高学生乐于作文的能力.
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初中语文
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优化策略
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初中作文
作文教学
作文生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村初中语文作文教学之我见
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村初中 作文教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 2248字 语种 中文
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1 张永 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
作文教学
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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