新课改下初中英语教学情景的创设探讨

• 作者: 杨桂莲
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中英语 教学情景
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 【教学实践】
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201615128

摘要

随着新课改的实施，初中英语教学更加注重培养学生的学习兴趣和英语素质。因此，为了更好地满足学生对英语学习的需求，有效提高初中英语教学的效果和质量，部分教师开始引入情景教学法，进而创设愉悦、轻松的教学情景，为进一步提升初中英语教学效率创造有利条件。基于新课改，对初中英语教学情景的创设进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桂莲	青海省中小学教学研究室	5	13	2.0	3.0