宏观经济学课程实践探讨

• 作者: 刘蓉意娜
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 宏观经济学 实践教学 设计要点 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

教育事业的快速发展对课程教学以及学生都有了更高的要求,实践教学方式逐渐受到人们的高度重视与关注,在宏观经济学课程教学中引入实践教学环节是教学的正确方向,既可以提高教学质量与学习积极性,又有利于加深学生对社会经济现象的了解与掌握,但是在实际教学环节中还存在相关问题,因此本文主要针对宏观经济学课程实践进行了分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蓉意娜	西安翻译学院经济管理学院	1	0	0.0	0.0