高中英语词汇教学的探讨

• 作者: 王丽丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中英语 词汇教学 重要性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 320
• 页数: 1页
• 字数: 3430字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是高中英语教学的重头戏,英语教学工作者都十分重视这一模块的教学.词汇是语言的建筑材料.离开词汇,语言就失去了实际意义.如果词汇贫乏、词义含糊,就会造成理解和表达的障碍.同时在阅读理解过程中,学生常会由于没有掌握一定量的词汇从而导致对文章不理解,造成一些失误.由此可见,词汇教学在英语教学中占有重要地位,贯穿整个英语教学的始终,是英语教学中一项繁重而艰巨的任务.因此有效提高学生对于词汇的学习和运用能力是摆在教师面前必须解决的一个重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽丽		8	25	3.0	5.0