关于幼儿混龄区域体育活动的指导策略

• 作者: 魏娓
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 混龄区域 体育活动 策略
• 年，卷（期）: 2016,（S2）
• 页码范围: 299-
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

幼儿混龄区域体育活动可以有效的整合机构相关资源,发挥幼儿间的互助合作精神,让学生充分发挥自主性,表现出责任心、创新、爱心、团结合作意识。在活动中,教师要扮演好自身观察与指导的角色,避免对幼儿活动过多的干预,提升幼儿自主能力,充分发挥混龄情况下的互动学习能力,提高学生能力的发展与发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏娓		3	0	0.0	0.0