小班化任务教学模式在高中英语课堂中的实践

• 作者: 朱祁娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 任务教学模式 高中英语 课堂教学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

当前,小班化任务教学模式成为我国众多高中学校采纳的主要教学模式,这主要是由于其将小班教学因材施教的特征与任务教学模式的高参与度特征实现了有机结合,在这种模式的指引下,能够为学生提供最佳的英语语言学习氛围,激发学生对于英语的学习兴趣,最终实现学生英语素养的整体提升。

作者信息

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1	朱祁娟		2	0	0.0	0.0