浅析如何提高学生学习数学的兴趣

• 作者: 罗忠英 郎二
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 351-351
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析，不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系，就像邓小平曾说的：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。”同样，能否调动学生学习的兴趣，关键也是在教师，如何调动学生学数学的积极性呢？教师在学生学习中又处于什么地位呢？下面是本人在教学中的几点浅见：