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摘要:
我国运动员的培养模式主要有"优秀运动队模式"、"三位一体"模式、"体教结合"模式、"俱乐部"模式,这些模式以国家或政企业投入资金,运动员投入人力等,这使得投资主体难以界定,造成了"产权困境".本文通过分析我国运动员"产权困境"产生的原因,对比中美两国运动员培养模式,旨在探究"产权困境"下运动员培养模式,以期培养出更多优秀运动员,促进我国竞技体育可持续发展.
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文献信息
篇名 "产权困境"下我国运动员培养模式探究
来源期刊 学科
关键词 产权 竞技体育 运动员培养模式
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 经法视点
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 2400字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭培宇 沈阳体育学院研究生部 3 1 1.0 1.0
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产权
竞技体育
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1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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