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摘要:
语文是一门综合性非常强的学科,是人文性与工具性的统一,是一门基础性的学科.与其他学科相比,在新课程改革的今天,教师在授课的时候不该以让学生死记硬背为主,而是在课堂授课过程中让学生感受到语文的魅力,基于此本文对初中语文如何提高学生的审美情趣进行研究,并提出可行性对策.
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提高改善
审美教育
措施研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论新课改下初中语文如何提高学生的审美情趣
来源期刊 才智 学科
关键词 新课改 初中语文 课堂教育 审美情趣 提高
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中语文
课堂教育
审美情趣
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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