在“负数”的海洋中收获精彩——以“生活中的负数”教学为例

• 作者: 李会军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 负数 情境 零度 生活
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 文本解读1
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念倡导:教师要学会“用教材”,而不能仅仅是“教教材”,“负数”的教学尤其如此,多一些情境设置,多一些联系现实,正是学会“用教材”的具体体现,而沉浸在其中的师生,其收获是多方面的,必将发现有关“负数”的更多的美、趣味和奥秘.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会军		1	0	0.0	0.0