利用导学案培养高中生自主学习化学能力的研究

• 作者: 滕勇
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 高中化学 导学案 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学设计与策略
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

在化学课程教学中,导学案教学法有着广泛的应用,它能够提升学生的自主学习能力,提高学生探索化学知识的积极性.本研究主要结合当前高中化学教学现状,分析了导学案在高中化学课堂中应用的意义,并总结了利用导学案培养高中生自主学习能力的对策,以期更好地改善化学课堂教学,提升学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕勇		2	0	0.0	0.0