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摘要:
根据《医用传感器》课程特点以及教学过程中遇到的问题,将被广大学生普遍接受的新媒体技术引入教学中,对该课程的教学方法改变进行了一系列的尝试,收到了较好的效果.
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文献信息
篇名 新媒体在职业学校教学中的应用探索——以我校医疗设备应用技术专业《医用传感器》课程教学为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 医用传感器 新媒体 教学方法
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G712
字数 1721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩秀萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
医用传感器
新媒体
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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