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摘要:
家庭教育作为教育的起点,对于儿童的成长发展是尤为重要的.而特殊儿童的家庭存在着观念滞后,不具备科学的知识、技能;以及教育的方法落后,不能帮助特殊儿童康复发展.在此基础上,父母需要树立正确的教育观念,接纳孩子,学习科学的专业知识、与学校形成教育合力,充分发挥家庭教育的作用,以及改变教育方法,家庭教育与专业教育相结合,政府提供相应支持等,以此帮助特殊儿童成长发展.
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篇名 浅谈特殊儿童的家庭教育
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 特殊儿童 家庭 家庭教育
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晶 7 5 1.0 1.0
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节点文献
特殊儿童
家庭
家庭教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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