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摘要:
高中的化学实验探究是高中化学重要的组成部分之一.学生只有进行实验探究,通过观察和思考,才能够真正地理解和认识到化学现象和化学知识的内涵.本文就如何在高中化学实验课堂开展探究创新教学进行了一些思考和研究,并从化学实验创新教学策略的概念、实施过程以及探究实验的优越性等方面进行详细的说明.
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文献信息
篇名 高中化学实验探究创新教学策略初探
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 高中化学 实验探究 创新教学
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 实验教学与研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验探究
创新教学
研究起点
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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