浅析中专生英语写作学习障碍成因与对策

• 作者: 袁敏
• 来源期刊: 民营科技
• 关键词: 中专生 英语学习 写作 障碍成因 对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 实践·思考
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 字数: 3244字
• 语种: 中文

摘要

中专英语教学目的是发展学生的听说读写的能力,培养学生初步运用英语进行交际的能力,而英语书面表达能力就是交际能力的重要体现.中专校英语教师在写作教学中应注重学生的情感体验,针对学生在英语写作中的心理障碍调整教学方法和教学内容,进而有效地提升学生的英语写作能力.