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摘要:
随着教学信息化的发展,微课在《计算机应用基础》教学改革中的应用越来越广泛.笔者通过问卷调查,论证了微课应用于《计算机应用基础》课程教学改革的可行性,结合“微课”的特点对高职《计算机应用基础》课程进行实践研究,提出了微课应用教学策略,以期为促进高校教学改革添砖加瓦.
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微课在高职计算机课程教学中的应用研究
微课
计算机课程
应用价值
应用途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高职《计算机应用基础》教学改革中的应用研究
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 教学改革 微课 计算机应用基础
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 131,122
页数 2页 分类号 G712
字数 4364字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马清 18 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
微课
计算机应用基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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