全人教育理念对高职院校艺术设计专业人才培养模式的启示

• 作者: 刘韬
• 来源期刊: 现代装饰(理论)
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: xdzsll_2016,（11）
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: J50-4

摘要

当前教育界已基本形成共识,就是要以全人教育的理念来指导和培养社会发展所需的各类人才。全人教育理念对于高职院校艺术设计专业人才培养模式改革具有重要的启示意义。当前我国高职院校艺术设计专业人才培养中还存在着忽视人文素养教育、忽视学生内在动力的开发等多方面的问题,而在全人教育理念指导下,要求高职院校在艺术设计专业人才培养过程中必须转变教育观念,回归教育本质,加强学生的人文教育,培养社会发展所需的高素质的艺术专业人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘韬		20	34	4.0	5.0