作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是初中的重要学科,作为一门自然科学学科,实验是化学教学的重要内容。但是,在农村化学教学中,实验教学是薄弱环节,受到资源条件等方面的限制,需要进行创新和完善。以初三化学分子、原子概念教学为例,强化化学实验教学,围绕科学探究开展教学活动。
推荐文章
初三化学有效教学方法探究
初三化学
教学方法
策略
初三化学"生本教学"理念的探究
初三化学
生本教育
探究
初三化学教学问题及高效课堂构建策略研究
初三化学
教学问题
高效课堂
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村初三化学中分子、原子概念教学的探究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 农村 初三化学 教学探究
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 探索篇 -- 课改论坛
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
初三化学
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导