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摘要:
对外汉语是一门综合性学科.本文从心理学的角度,讨论对外汉语教学中教材设计、教师教学和学生学习三个方面.并根据心理学理论,提出几点建议与看法.
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文献信息
篇名 从心理学角度浅谈对外汉语教学
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 心理学 教材设计 教师教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 H319
字数 1545字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
教材设计
教师教学
研究起点
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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